{"id":350,"date":"2014-06-01T12:00:00","date_gmt":"2014-06-01T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/shan-hd.de\/index.php\/2014\/06\/01\/newsletter-juni-2014-nr-76\/"},"modified":"2026-05-20T18:35:24","modified_gmt":"2026-05-20T17:35:24","slug":"newsletter-juni-2014-nr-76","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/shan-hd.de\/index.php\/2014\/06\/01\/newsletter-juni-2014-nr-76\/","title":{"rendered":"Newsletter Juni 2014 Nr. 76"},"content":{"rendered":"<div id=\"text\">\n<h2 style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<a id=\"Inhalt\" name=\"Inhalt\">INHALT<\/a><\/h2>\n<h3 id=\"anker_Sinologenwosindwirberuns\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<span class=\"special\"><span dir=\"ltr\">25 Jahre Tian&#8217;anmen-Massaker<\/span><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal<\/w:View> <w:Zoom>0<\/w:Zoom> <w:TrackMoves\/> <w:TrackFormatting\/> <w:HyphenationZone>21<\/w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning\/> <w:ValidateAgainstSchemas\/> <w:SaveIfXMLInvalid>false<\/w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false<\/w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false<\/w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF\/> <w:LidThemeOther>DE<\/w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>ZH-CN<\/w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE<\/w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables\/> <w:SnapToGridInCell\/> <w:WrapTextWithPunct\/> <w:UseAsianBreakRules\/> <w:DontGrowAutofit\/> <w:SplitPgBreakAndParaMark\/> <w:DontVertAlignCellWithSp\/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables\/> <w:DontVertAlignInTxbx\/> <w:Word11KerningPairs\/> <w:CachedColBalance\/> <w:UseFELayout\/> <\/w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val=\"Cambria Math\"\/> <m:brkBin m:val=\"before\"\/> <m:brkBinSub m:val=\"&#45;-\"\/> <m:smallFrac m:val=\"off\"\/> <m:dispDef\/> <m:lMargin m:val=\"0\"\/> <m:rMargin m:val=\"0\"\/> <m:defJc m:val=\"centerGroup\"\/> <m:wrapIndent m:val=\"1440\"\/> <m:intLim m:val=\"subSup\"\/> <m:naryLim m:val=\"undOvr\"\/> <\/m:mathPr><\/w:WordDocument> <\/xml><![endif]--><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"> \t\tAm 4. Juni j\u00e4hrte sich das Massaker am Tiananmen zum 25. Mal. Um<br \/> diesem traurigen Jubil\u00e4um Beachtung zu schenken, organisierte Oliver<br \/> Schulz einen Diskussionsabend, der die damaligen Ereignisse und Folgen<br \/> von \u201e<span lang=\"ZH-CN\" style=\"font-family:SimSun;mso-ascii-font-family:Calibri;mso-ascii-theme-font: minor-latin;mso-fareast-font-family:SimSun;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin\">\u516d\u56db<\/span>\u201c beleuchtete.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#1\"><span class=\"internal-link\">&gt;&gt; Zum Artikel<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n<hr>\n<h3 id=\"anker_Erzhlmal...SabrinaJger\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<span class=\"special\"><span dir=\"ltr\">Erz\u00e4hlen sie mal &#8230; Marina Rudyak<\/span><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tSHAN-Gr\u00fcndungsmitglied Marina Rudyak berichtet in unserem Interview<br \/> von ihrer Arbeit f\u00fcr die Gesellschaft f\u00fcr Internationale Zusammenarbeit<br \/> in Peking und bietet einen Einblick in ihr Promotionsthema: Die<br \/> chinesische Entwicklungshilfe.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#2\"><span class=\"internal-link\">&gt;&gt; Zum Artikel<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n<hr>\n<h3 id=\"anker_DAAD-bersetzerwettbewerb\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<span class=\"special\"><span dir=\"ltr\">Die Schauspielerin Li Lili und der Filmregisseur Sun Yu<\/span><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tThomas Kampen begibt sich mit uns in die Zeit des chinesischen<br \/> Stummfilms. Anhand der Biografien der Schauspielerin Li Lili und des<br \/> Regisseurs Sun Yu verfolgen wir den Wandel der chinesischen<br \/> Filmgeschichte vom Stumm- zum Tonfilm.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#3\"><span class=\"internal-link\">&gt;&gt; Zum Artikel<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n<hr>\n<h3 id=\"anker_ChinesischeStudentenimna\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<span class=\"special\"><span dir=\"ltr\">Die Global China Connection jetzt auch in Heidelberg<\/span><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal<\/w:View> <w:Zoom>0<\/w:Zoom> <w:TrackMoves\/> <w:TrackFormatting\/> <w:HyphenationZone>21<\/w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning\/> <w:ValidateAgainstSchemas\/> <w:SaveIfXMLInvalid>false<\/w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false<\/w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false<\/w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF\/> <w:LidThemeOther>DE<\/w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>ZH-CN<\/w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE<\/w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables\/> <w:SnapToGridInCell\/> <w:WrapTextWithPunct\/> <w:UseAsianBreakRules\/> <w:DontGrowAutofit\/> <w:SplitPgBreakAndParaMark\/> <w:DontVertAlignCellWithSp\/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables\/> <w:DontVertAlignInTxbx\/> <w:Word11KerningPairs\/> <w:CachedColBalance\/> <w:UseFELayout\/> <\/w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val=\"Cambria Math\"\/> <m:brkBin m:val=\"before\"\/> <m:brkBinSub m:val=\"&#45;-\"\/> <m:smallFrac m:val=\"off\"\/> <m:dispDef\/> <m:lMargin m:val=\"0\"\/> <m:rMargin m:val=\"0\"\/> <m:defJc m:val=\"centerGroup\"\/> <m:wrapIndent m:val=\"1440\"\/> <m:intLim m:val=\"subSup\"\/> <m:naryLim m:val=\"undOvr\"\/> <\/m:mathPr><\/w:WordDocument> <\/xml><![endif]--><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"> \t\tZu Beginn des Sommersemesters gr\u00fcndeten Heidelberger Studentinnen und<br \/> Studenten eine Regionalgruppe der Global China Connection in Heidelberg.<br \/> Im Interview mit SHAN stellt Vorsitzende Vera Grossegesse die neue<br \/> Hochschulgruppe vor und berichtet von der Arbeit der ersten Wochen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#4\"><span class=\"internal-link\">&gt;&gt; Zum Artikel<\/span><\/a><\/strong><\/p>\n<hr>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<span id=\"parent-fieldname-title\"><a id=\"1\" name=\"1\">25 Jahre Tian&#8217;anmen-Massaker<\/a><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tAm 4. Juni j\u00e4hrte sich das Tian\u2019anmen-Massaker zum 25. Mal, und zur<br \/> Erinnerung daran kamen genau 25 Mitglieder des Sinologischen Instituts<br \/> Heidelberg, darunter zwei Dozenten, zusammen, um \u00fcber die damaligen<br \/> Geschehnisse und deren Folgewirkungen zu diskutieren.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tZum ersten Mal in der chinesischen Geschichte wurde 1989 eine<br \/> politische Demonstration in die Welt \u00fcbertragen. Durch den mit Spannung<br \/> erwarteten Besuch von Michail Gorbatschow ab dem 15. Mai hatten sich<br \/> viele internationale Beobachter auf den Weg nach Beijing gemacht, und<br \/> konnten dabei feststellen, dass sich in China schier Unglaubliches<br \/> zutrug: Der Tian\u2019anmen-Platz von Zehntausenden von Menschen besetzt;<br \/> Demonstrationen von Hunderttausenden, verbunden mit Forderungen nach<br \/> Presse- und Meinungsfreiheit, einer effektiven Bek\u00e4mpfung der Korruption<br \/> sowie der aufkommenden Ungleichheit; die Verb\u00fcndung von Studenten,<br \/> Arbeitern, Journalisten und den Bewohnern Pekings; Hungerstreiks; ein<br \/> innerparteilicher Richtungskampf zwischen liberalen und konservativen<br \/> Kr\u00e4ften; sowie ein sp\u00fcrbar neues Ma\u00df an Freiheit und Kreativit\u00e4t unter<br \/> den Demonstranten, die sich in einer Kombination aus zahlreichen<br \/> Gedichten, Musik, theoretischen Diskussionen und bildender Kunst<br \/> manifestierte, das herausragende Beispiel hierzu ist die G\u00f6ttin der<br \/> Demokratie, die nicht als Kopie der Freiheitsstatue gedacht war, sondern<br \/> auch Anleihen an der Skulptur Arbeiter und Bauern in Moskau nahm.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tDie Demonstrationen, die sich nicht nur in Peking, sondern in<br \/> zahlreichen St\u00e4dten Chinas, und nicht nur am 04.06., sondern auch in den<br \/> Tagen danach, abspielten, korrespondierten zeitlich und inhaltlich mit<br \/> den Kundgebungen f\u00fcr mehr Demokratie und Freiheit in den sowjetisch<br \/> kontrollierten L\u00e4ndern Europas, wo die chinesischen Forderungen und<br \/> Protestformen auf ein besonders gesteigertes Interesse stie\u00dfen. F\u00fcr die<br \/> Erinnerung an die friedlichen Montagsdemonstrationen in der DDR ist<br \/> diese Verbindung von besonderem Belang, erkl\u00e4rte sich die Volkskammer in<br \/> Ost-Berlin doch solidarisch mit der KPCh und rechtfertigte das<br \/> Massaker. Mit diesen Gedanken im Kopf wurde \u201eKeine Gewalt!\u201c f\u00fcr viele<br \/> Demonstranten in Leipzig zu einem zentralen Slogan.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tW\u00e4hrend in Hongkong dieses Jahr \u00fcber 100.000 Menschen an der<br \/> j\u00e4hrlichen Gedenkveranstaltung teilnahmen und es dort nun das erste<br \/> feste Museum f\u00fcr den 4. Juni gibt, wird in China seit langem versucht,<br \/> die Erinnerung an dieses so wichtige Ereignis vor 25 Jahren<br \/> auszul\u00f6schen. In den Wochen vor dem Jahrestag wurden zahlreiche<br \/> Intellektuelle und potentielle \u201eSt\u00f6renfriede\u201c festgenommen, unter<br \/> Hausarrest gestellt oder wurde ihnen gar Geld angeboten, nur dass sie<br \/> Peking verlie\u00dfen. Zwar ist es der F\u00fchrung mit ihren Ma\u00dfnahmen gelungen,<br \/> unter den meisten jungen Chinesen dieses Ereignis der Vergessenheit<br \/> anheimfallen zu lassen, auf der anderen Seite verzeichneten die<br \/> Organisatoren der Hongkonger Gedenkveranstaltung einen starken Anstieg<br \/> der in Renminbi, also von Festlandchinesen get\u00e4tigten<br \/> Spenden.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tUnd so stellte sich auch in der an unserem Institut von Chinesen,<br \/> Taiwanern und Deutschen gleicherma\u00dfen lebhaft gef\u00fchrten Debatte die<br \/> Frage, wie und wo das Tian\u2019anmen-Massaker nun eigentlich verarbeitet<br \/> wurde. W\u00e4hrend in den letzten Jahren in Deutschland mit Liao Yiwu \u5ed6\u4ea6\u6b66<br \/> und Ai Weiwei \u827e\u672a\u672a zwei K\u00fcnstler vermehrt Aufmerksamkeit gefunden haben,<br \/> die ein kritisches Verh\u00e4ltnis zur chinesischen Regierung einnehmen und<br \/> dabei auch das Jahr 1989 nicht aussparen, leben viele der damaligen<br \/> Aktivisten in den USA, wo sie ihre Erfahrungen thematisieren, zum Teil<br \/> in Buchform wie mit Moving the Mountain von Li Lu \u674e\u9304. Die G\u00f6ttin der<br \/> Demokratie ist selbst zu einer Ikone und einem interessanten Symbol der<br \/> transcultural flows geworden, war sie doch inspiriert von russischen und<br \/> US-amerikanischen Vorbildern und findet sich nun wiederum in mehreren<br \/> St\u00e4dten der USA, Kanadas sowie in Hongkong.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tDoch auch in China ist liu si \u516d\u56db in der Popul\u00e4rkultur vertreten, der<br \/> vom popul\u00e4ren Regisseur Lou Ye \u5a41\u71c1 gedrehte Film Yihe yuan \u9824\u548c\u5712<br \/> (Sommerpalast) verbindet die damaligen Ereignisse mit einer<br \/> Liebesgeschichte. Zwar wurde der 2006 erschienene Streifen verboten,<br \/> erfreute sich dennoch einiger Beliebtheit in China. Mit Briefen,<br \/> Petitionen und mittlerweile auch mit Videos wiederum versucht die<br \/> \u201eBewegung der Tian\u2019anmen-M\u00fctter\u201c die Erinnerung auf dem Festland an das<br \/> Tian\u2019anmen-Massaker wachzuhalten.&nbsp; Sie waren auch 2014 aktiv und<br \/> berichteten \u00fcber eine besonders enge \u00dcberwachung und Kontrolle. So<br \/> ergibt sich ein komplexes Bild verschiedener Erinnerungskulturen, deren<br \/> internationale Verwobenheit die einseitige und elliptische Darstellung<br \/> der KPCh weiter vor Herausforderungen stellen d\u00fcrfte.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tW\u00e4hrend viele Teilnehmer ihr Vorwissen einbringen konnten, bestand<br \/> auch Einigkeit darin, dass es gut sei, wenn an unserem Institut<br \/> aktuellere politische Ereignisse unter multiethnischer Beteiligung<br \/> diskutiert werden, um verschiedene Perspektiven kennenzulernen und die<br \/> eigenen Kenntnisse zu vertiefen. Der Autor m\u00f6chte sich an dieser Stelle<br \/> f\u00fcr die vielen inhaltlichen Hinweise bedanken, die auf seine Mail an die<br \/> ZO-Liste folgten und stellt jedem Interessenten und jeder Interessentin<br \/> die zahlreichen Materialien auf Anfrage gern zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tWeitere Informationen zu den <a href=\"http:\/\/www.fr-online.de\/politik\/immer-mehr-spender-in-hongkong-fuer-gedenken-an-massaker,26577298,27364584.html\">Spenden vom Festland<\/a> und zur <a href=\"http:\/\/www.hrichina.org\/en\/press-work\/press-release\/through-video-tiananmen-mothers-speak-out-25th-anniversary-june-fourth\">&#8222;Bewegung der Tian&#8217;anmen-M\u00fctter&#8220;<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<em>Oliver Schulz<\/em> \u8212\u5967\u529b (shuaoli@googlemail.com)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#Inhalt\">&lt;&lt; Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/a><\/strong><\/p>\n<hr>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"documentFirstHeading\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<a id=\"2\" name=\"2\"><span id=\"parent-fieldname-title\">Erz\u00e4hlen sie mal &#8230; Marina Rudyak<\/span><\/a><\/h2>\n<div id=\"parent-fieldname-text\">\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>SHAN: Es ist sch\u00f6n, in diesem Rahmen ein fr\u00fches Mitglied von<br \/> SHAN vorstellen zu k\u00f6nnen! Hast du in Peking weiter flei\u00dfig weiter den<br \/> Newsletter gelesen?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa klar! Ich bin SHAN-Gr\u00fcndungsmitglied, damals im Wirtschafts- und Praxisteam.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Mit Oli Radtke?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Inzwischen seid ihr ja dann alle schon in der Praxis!<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa, oder schon wieder zur\u00fcck.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Gut, lass uns das Gespr\u00e4ch von da aufrollen! Du bist jetzt wieder zur\u00fcck nach Heidelberg gekommen, um zu promovieren?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tGenau, ich habe 2009 das Studium abgeschlossen und bin fast direkt<br \/> nach dem Studium zur GIZ (Gesellschaft f\u00fcr Internationale<br \/> Zusammenarbeit) gegangen, die damals noch GTZ hie\u00df. Davor habe ich noch<br \/> drei Monate mit dem Lehrauftrag f\u00fcr gerade Magistrierte hier am Institut<br \/> f\u00fcr Sinologie ein Proseminar unterrichtet.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Zu welchem Thema?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tZu Energiesicherheitspolitik, denn zu diesem Thema hatte ich auch<br \/> meine Magisterarbeit geschrieben. Danach bin ich nach Peking gegangen<br \/> und habe dort gearbeitet bis Ende Oktober 2013. Jetzt bin ich seit<br \/> Jahresanfang zur\u00fcck in Heidelberg und promoviere.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Wieder zu Energiesicherheit?&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tNein, zu China als Entwicklungshilfegeber, \u201eChinese foreign aid\u201c.<br \/> Dabei bringe ich meine sinologische Kompetenz und Praxiserfahrung in der<br \/> Entwicklungszusammenarbeit zusammen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Das klingt ja sehr spannend! Geht es um China als Geber von Entwicklungshelfer global oder fokussiert auf eine bestimmte Region?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tIch konzentriere mich auf die innerchinesischen Debatten,<br \/> insbesondere wie China damit umgeht, dass die eigene Entwicklungshilfe<br \/> von vielen Seiten kritisch gesehen wird. China ist seit 1956<br \/> kontinuierlich ein Geberland in der Entwicklungshilfe, steht aber erst<br \/> seit den 2000er Jahren im Zentrum der internationalen Aufmerksamkeit.<br \/> Denn in diesen Jahren haben sie die Gelder f\u00fcr Afrika massiv<br \/> hochgefahren. China hat bei der 3. FOCAC-Konferenz (Forum on<br \/> China-Africa Cooperation) Zusagen gemacht, die die der Weltbank<br \/> \u00fcbertrafen! Somit sind sie ins Licht der allgemeinen Aufmerksamkeit<br \/> ger\u00fcckt und stehen jetzt im Zentrum einer Debatte: Was ist eigentlich<br \/> diese chinesische Entwicklungshilfe? Wie geht man um mit \u201eno strings<br \/> attached\u201c? Ist das eine Gefahr f\u00fcr die westliche Entwicklungshilfe? Wie<br \/> stellt sich China als sozusagen \u201eneuer\u201c Geber auf, gemeinsam mit anderen<br \/> neuen Gebern, Kooperation, usw.?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tWas ich mir anschaue ist, wie China mit der Kritik des Westens<br \/> umgeht, denn das Interessante ist, dass die offensichtliche Reaktion ist<br \/> zu sagen: Wir machen das seit den f\u00fcnfziger Jahren, wir machen das, was<br \/> wir bei uns als erfolgreich erlebt haben, und zwar sowohl als Empf\u00e4nger<br \/> von Entwicklungshilfe als auch als Geberland, und genau dieses Modell<br \/> exportieren wir in die L\u00e4nder. Auf der anderen Seite m\u00f6chte China<br \/> international als ein \u201eresponsible stakeholder\u201c anerkannt werden, daher<br \/> wird die internationale Kritik sehr wohl ernst genommen. Wir haben eine<br \/> gro\u00dfe interne Debatte, wir haben eine Neubewertung der<br \/> Entwicklungshilfe, ein Aufgreifen der Kritikpunkte und einen Lernprozess<br \/> in Interaktion mit westlichen Gebern, der unter dem Radar, aber nicht<br \/> v\u00f6llig unsichtbar stattfindet. Und genau diesen internen Prozess schaue<br \/> ich mir an, insbesondere vor dem Hintergrund wie eigentlich die hybride<br \/> Identit\u00e4t des chinesischen Staates, zum einen als Zivilisationsmacht,<br \/> zum anderen als Nationalstaat in die Rollenfindung hineinspielt.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tAlso, um Deine Frage nach den Regionen zu beantworten: Ich schaue mir<br \/> nicht an: Was macht China eigentlich in Afrika? Oder in S\u00fcdostasien?<br \/> Oder in Lateinamerika? Hierzu gibt es bereits Forschungsans\u00e4tze in der<br \/> Entwicklungs\u00f6konomie und den Politikwissenschaften. Ich mache eigentlich<br \/> das, was die genuin sinologische Forschungsleistung ist und sto\u00dfe damit<br \/> in die Forschungsl\u00fccke schlechthin: Warum machen die Chinesen die Dinge<br \/> so wie sie sie machen?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Und die Quellentexte sind dabei vor allem \u201epolicy papers\u201c? <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tGenau, \u201epolicy paper\u201c, Reden und Interviews, die zum Teil schon<br \/> gef\u00fchrt und zum Teil noch zu f\u00fchren sind. Dadurch, dass ich relativ nah<br \/> an der chinesischen Politik gearbeitet habe, auch an den Stellen, die<br \/> Entwicklungszusammenarbeit machen, habe ich auch einen relativ guten<br \/> \u00dcberblick, was die relevanten Themen sind und in welche Richtung sich<br \/> die Dinge entwickeln.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Das hei\u00dft, du hast in Peking auch noch Kontakte und erh\u00e4lst weiterhin laufend aktuelle Informationen?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tGenau, dar\u00fcber, dass ich z.T. auch immer noch mit meinem alten<br \/> Projekt zusammenarbeite, komme ich an entsprechend interessante Leute<br \/> heran.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>\u00dcber das chinesische Engagement in Afrika ist viel bekannt, aber wie ist es mit der Entwicklungshilfe f\u00fcr Lateinamerika?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa, auch dort hin flie\u00dfen viele Gelder aus China. Dabei steht die<br \/> Entwicklungshilfe dort nicht so sehr im Fokus wie in Afrika. Die Frage<br \/> ist: Warum interessiert es den Westen? Es wird dann spannend, wenn man<br \/> auf einmal mit einander konkurriert &#8211; wenn es darum geht, dass die<br \/> westliche Entwicklungshilfe mit Auflagen in Richtung Rechtsstaatlichkeit<br \/> oder gute Regierungsf\u00fchung verbunden ist und die chinesische ohne diese<br \/> Auflagen kommt. Denn die Chinesen sind der Meinung, dass sie aus ihrer<br \/> Position als \u201eEntwicklungsland\u201c heraus gar kein Recht haben politische<br \/> Forderungen zu stellen. Das l\u00e4uft in deren Verst\u00e4ndnis viel mehr als<br \/> Zusammenarbeit unter Entwicklungsl\u00e4ndern: Ihr kriegt das Krankenhaus<br \/> oder die Stra\u00dfe, wir bekommen daf\u00fcr von euch, z.B. Zugang zu Rohstoffen<br \/> oder H\u00e4fen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Aber ist es dann nicht viel mehr \u201eother strings attached\u201c als \u201eno strings attached\u201c?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tMan k\u00f6nnte das vielleicht eher als einen Tauschhandel betrachten,<br \/> konzession\u00e4re Kredite im Austausch f\u00fcr eine Direkte Gegenleistung. Es<br \/> gibt keine politischen Konditionen, au\u00dfer der Nichtanerkennung Taiwans.<br \/> Daneben gibt es aber auch \u201eklassische\u201c Entwicklungshilfe, v.a<br \/> technischer Art, die ohne Gegenleistungen erfolgt. Die gilt auch f\u00fcr<br \/> humanit\u00e4re Hilfe. Aber der Gro\u00dfteil in der wirtschaftlichen<br \/> Zusammenarbeit zwischen China und afrikanischen Staaten, die wir als<br \/> Entwicklungshilfe wahrnehmen, l\u00e4uft in Form von konzession\u00e4ren Krediten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Und abgesehen von Investitionen in den L\u00e4ndern Afrikas flie\u00dft ja auch viel Geld in Stipendien.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa, das wird als wirtschaftliche Hilfe gez\u00e4hlt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Auf die Idee mit deinem Promotionsthema bist du noch w\u00e4hrend der Arbeit f\u00fcr die GIZ gekommen?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tMir war immer klar, dass ich noch promovieren wollte, ich wollte aber<br \/> zuerst f\u00fcr einige Jahre in der Praxis. Ich h\u00e4tte direkt in Heidelberg<br \/> bleiben k\u00f6nnen, hatte aber gleichzeitig das Angebot von der GIZ und habe<br \/> mich dann daf\u00fcr entschieden. Ich habe mich schon immer sehr f\u00fcr die<br \/> chinesische Politik interessiert und f\u00fcr einen Ausl\u00e4nder gibt es<br \/> wahrscheinlich keine M\u00f6glichkeit, n\u00e4her an der chinesischen Politik zu<br \/> sein, als in der unmittelbaren Reformberatung. Die GIZ ber\u00e4t auf<br \/> h\u00f6chster politischer Ebene und das war sehr spannend, ich habe<br \/> unglaublich viel gelernt. Da ich ziemlich schnell viel Verantwortung<br \/> \u00fcbernommen habe, mit einer 60-Stunden-Woche und vielen Reisen, war ein<br \/> nebenberufliches Schreiben der Dissertation nicht m\u00f6glich! Deswegen habe<br \/> ich mich entschieden, eine \u201ePause\u201c zu machen, wobei hier nat\u00fcrlich<br \/> keine Rede von einer Pause sein kann, und mich ausschlie\u00dflich der<br \/> Dissertation zu widmen. &nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Und danach geht es zur\u00fcck zur GIZ nach Peking?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tNaja, ich arbeite ja zu neuen Entwicklungshilfegebern. Und es muss<br \/> nicht unbedingt Peking sein: Egal wo wir hingehen ist China pr\u00e4sent. In<br \/> Asien, in Lateinamerika, in Afrika. Ich m\u00f6chte auf jeden Fall im<br \/> internationalen Bereich bleiben. Vielleicht bleibe ich auch in der<br \/> Wissenschaft. Im Moment ist es eine sehr spannende Phase, auch weil ich<br \/> die letzten f\u00fcnf Jahre sehr praktisch gearbeitet habe. Und dann war ich<br \/> irgendwann an einem Punkt, an dem ich mir gesagt habe: Jetzt muss ich<br \/> mal wieder rausgehen und selber was lernen. Eigentlich wird das doch das<br \/> Modell der Zukunft sein: Man arbeitet eine Zeit lang und dann geht man<br \/> raus, speist das Praxiswissen in die Theorie, nimmt aber neue Theorie in<br \/> die Praxis mit und bildet sich so fort. So betreibt man lebenslanges<br \/> Lernen. An der Uni denkt man ja nicht den n\u00e4chsten, sondern den \u00fcber-<br \/> und den \u00fcber\u00fcbern\u00e4chsten Schritt. Man macht sich Gedanken dar\u00fcber: Wo<br \/> k\u00f6nnten wir in 20 oder 30 Jahren stehen? Denn eigentlich soll die<br \/> Universit\u00e4t nicht nur f\u00fcr den Beruf ausbilden, sondern die Menschen<br \/> darin zu schulen zu denken. Ich habe in meinem Job wirtschaftspolitische<br \/> Reformberatung gemacht, dabei habe ich moderne und klassische Sinologie<br \/> und \u00f6ffentliches Recht studiert. Aber was man an diesem Institut hier<br \/> exzellent lernt, das sind Methoden und sich in etwas Neues rein zu<br \/> arbeiten. Und wenn man das wirklich drauf hat, dann kann man in jedem<br \/> Bereich t\u00e4tig sein.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Wie gro\u00df ist denn das Team der GIZ in Peking?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tInsgesamt sind es circa 180 Mitarbeiter, davon 40-50 deutsche Entsandte und etwa 130 chinesische Mitarbeiter.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Und wie sieht es mit der Zukunft der GIZ in Peking aus?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tDie klassische Entwicklungshilfe f\u00fcr China wurde nach den Wahlen 2009<br \/> beendet. Die Projekte laufen jetzt noch aus, das letzte bis 2015. Was<br \/> noch l\u00e4uft sind Projekte aus der internationalen Klimainitiative, das<br \/> sind Gelder aus R\u00fcckfl\u00fcssen von dem Verkauf von Emissionszertifikaten,<br \/> die Entwicklungs- und Transformationsl\u00e4nder bei der Anpassung an den<br \/> Klimawandel unterst\u00fctzen sollen. Da werden spannende Sachen gemacht im<br \/> Bereich Umweltpolitik, Stadtentwicklung, Elektromobilit\u00e4t, erneuerbare<br \/> Energien, Abfall. Aber auch der Rechtsstaatsdialog oder Themen, die<br \/> gleicherma\u00dfen f\u00fcr Deutschland und China wichtig sind wie z.B.<br \/> Produktsicherheit, die auch Exportprodukte, die nach Deutschland gehen<br \/> betrifft. An die Stelle der Entwicklungshilfethemen sind Agenden der<br \/> strategischen Partnerschaft zwischen China und Deutschland getreten.<br \/> Elektromobilit\u00e4t finde ich besonders spannend, da ist China f\u00fcr deutsche<br \/> Automobilhersteller und Stadtplaner ein Labor &#8211; einfach mal eine Stadt<br \/> testen, die komplett auf Elektromobilit\u00e4t setzt, das ginge hier in<br \/> Deutschland gar nicht<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Gehen wir nochmal einen Schritt zur\u00fcck. Woher kam bei dir urspr\u00fcnglich das Interesse an China?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tOh, ich bin \u00fcber Umwegen zur Sinologie gekommen. Eigentlich wollte<br \/> ich Psychologie studieren, hatte auch schon einen Studienplatz, hatte<br \/> aber immer das Problem, dass mich zu viel interessiert hat. Bei Herrn<br \/> Spaar in der Studienberatung habe ich mich schlie\u00dflich informiert, was<br \/> das mit der Sinologie so auf sich hat und war begeistert \u00fcber die<br \/> Vielfalt, die das Fach beinhaltet und die M\u00f6glichkeit im Magister<br \/> mehrere F\u00e4cher zu kombinieren. Und dann habe ich mir gedacht: du<br \/> probierst es aus, lernst ein Jahr Chinesisch und falls nicht \u2026 Und nach<br \/> dem Prop\u00e4deutikum war ich ein Jahr in Shanghai &#8211; und dann hatten sie<br \/> mich eingekauft!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tUnd eigentlich bin ich dann doch dort gelandet wo ich hinwollte.<br \/> Zuerst wollte ich in Richtung Ausw\u00e4rtiges Amt, aber dann bin ich doch<br \/> schnell auf die Schiene internationale Kooperation eingeschwenkt, \u00fcber<br \/> diverse Praktika &#8211; und das hat dann geklappt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Das hei\u00dft, du w\u00fcrdest auch sagen, dass das die zentrale Kompetenz ist, die uns Sinologen auszeichnet?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa! Und ich glaube wir k\u00f6nnen das besser als Andere, weil es kaum ein<br \/> Fach gibt, in dem es diese breite Palette gibt. In einem Semester<br \/> besch\u00e4ftigt man sich mit Literatur, im n\u00e4chsten mit<br \/> Urbanisierungspolitik und im \u00fcbern\u00e4chsten arbeitest du zur<br \/> Taiping-Rebellion und dann \u00fcber Medizin in chinesischen Enzyklop\u00e4dien<br \/> des 17. Jahrhunderts &#8211; und du musst alles gleicherma\u00dfen k\u00f6nnen. Alle<br \/> Wissenschaften in einem Fach!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Was man aus dem Studium mitnimmt, ist also vor allem die Flexibilit\u00e4t?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tFlexibilit\u00e4t, Belastbarkeit, Stressresistenz und eine gute methodisch<br \/> Werkzeugkiste, gerade so diese ganze Ausbildung in digitalen<br \/> Ressourcen, die Hilfsmittelkunde, das ist das A und O. Wie orientiere<br \/> ich mich schnell in Datenbanken? Wie finde ich schnell die wichtigen<br \/> Informationen in Datenbanken, wenn ich in drei Tagen ein Papier fertig<br \/> geschrieben haben muss?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Sprachliche und methodische Kompetenzen lernt man im Studium, aber praktische F\u00e4higkeiten dann im Job?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tInhaltlich? Ja, das lernt man im Job. Ich habe schon w\u00e4hrend dem<br \/> Studium ein Praktikum gemacht zu regionaler Kooperation, allerdings<br \/> nicht in China. Man ist dann da und arbeitet sich rein. Meine Kompetenz<br \/> in Wirtschaftspolitik habe ich mir \u201eon the job\u201c erarbeitet. Es kann<br \/> Gl\u00fcck oder Ungl\u00fcck sein direkt ins kalte Wasser geworfen zu werden. Es<br \/> war da niemand, der mir viel \u201einput\u201c gegeben hat, aber ich konnte ein<br \/> Projekt von Grund auf aufbauen. Und dann passiert das in Interaktion:<br \/> man ist bei Workshops, lernt von Kollegen, Experten, arbeitet sich ein;<br \/> im Prinzip ist es gar nicht so un\u00e4hnlich, wie wenn man eine Hausarbeit<br \/> schreibt, wenn man sich komplett allein in ein Thema einarbeitet. Die<br \/> Volkswirte in meinem Team kannten zwar die Theorie, waren dann aber<br \/> nicht besser dran als die Sinologen mit mehr politischem Gesp\u00fcr, denn<br \/> die regionalen Gegebenheiten in Ostasien mussten sich alle gleich<br \/> erarbeiten. Das thematische Einarbeiten ist bei beiden gleicherma\u00dfen<br \/> notwendig.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Praktika, ist das der Schl\u00fcssel zur Jobfindung?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa, auf jeden Fall, f\u00fcr beide Seiten. Wenn man die Wahl hat stellt<br \/> man jemand ein, den man kennt und von dem man wei\u00df, dass er gut ist.<br \/> Gerade im Bereich Entwicklungszusammenarbeit gibt es ein riesiges<br \/> Angebot an wirklich guten Leuten, die im Ausland studiert haben, zig<br \/> Sprachen sprechen, zig Praktika mitbringen und da kommt man ohne<br \/> Praktika gar nicht rein. Man sollte sich das genau \u00fcberlegen wo man<br \/> hinwill, um die Institution und die Leute kennen zu lernen.<br \/> Andererseits, wenn man das gut macht, dann hat man sozusagen den Fu\u00df<br \/> schon drin.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>F\u00fcr den \u00dcbergang vom Studium ins Berufsleben sollte man sich dann also fr\u00fchzeitig Gedanken machen.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tJa genau. Fr\u00fchzeitig Praktika anpeilen, sich Gedanken machen: Was<br \/> interessiert mich? Was f\u00fcr Bereiche interessieren mich? Ist das was ich<br \/> mir vorstelle, ist es in der Realit\u00e4t so wie ich es mir vorstelle?<br \/> Manchmal stellt man sich etwas vor, sch\u00f6ner Glanz, aber in der Realit\u00e4t<br \/> ist es dann doch gar nicht meins. Und dann, wenn man f\u00fcr sich wei\u00df, wo<br \/> will ich hin, dann auch schon strategischer zu den Institutionen oder<br \/> Firmen gehen, die einen interessieren w\u00fcrden. Denn \u00fcber die Kontakte,<br \/> die man dort kn\u00fcpft, entweder in der Institution selbst, oder je nachdem<br \/> auch im Rahmen des eigenen Projekts aus Institution heraus, das ist das<br \/> was einem dann am Ende des Studiums nutzt.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Aber ist die Schwelle beim Jobeinstieg f\u00fcr Absolventen beider<br \/> F\u00e4cherbereiche gleich hoch oder gleich niedrig, wenn sie<br \/> Praktikumsh\u00fcrde schon genommen haben?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\tDas ist schwer so allgemein zu sagen. Wenn ein Projekt aufgebaut wird<br \/> schaut man sich nach alten Praktikanten um oder geht im weiteren Pool<br \/> auf die Suche. Ansonsten h\u00e4ngt es sehr davon ab, wer da sitzt: Also wenn<br \/> da ein Volkswirt sitzt, dann stellt er wahrscheinlich eher einen<br \/> Volkswirt ein. Wenn da ein Politologe sucht, dann nach jemandem, der<br \/> denkt wie er. Ich habe in meinem Team eher versucht es ausgewogen zu<br \/> halten, denn ich brauche Regionalwissenschaftler ebenso wie Volkswirte,<br \/> die mehr wissen in Bereichen, die ich selber nicht so gut kenne. Im<br \/> Prinzip ist es nicht so relevant, was man studiert hat, sondern wie man<br \/> darstellt was man kann &#8211; in Vorstellungsgespr\u00e4chen und Anschreiben und<br \/> das stringent aufzeigen kann: Das kann ich und das passt zu der Stelle.<br \/> Was zentral ist in unserem Studium, das ist die kulturelle Kompetenz, in<br \/> alles andere liest man sich ein. Aber dieses Gesp\u00fcr f\u00fcr China, das muss<br \/> man vermittelt bekommen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<strong>Liebe Marina Rudyak, vielen herzlichen Dank f\u00fcr das Gespr\u00e4ch und die spannenden Einblicke in die Arbeit der GIZ!<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t\t<em>Das Gespr\u00e4ch f\u00fchrte Helen H\u00fcbner. <\/em><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#Inhalt\">&lt;&lt; Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/a><\/strong><\/p>\n<hr>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"documentFirstHeading\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<a id=\"3\" name=\"3\"><span id=\"parent-fieldname-title\">Die Schauspielerin Li Lili&nbsp; und der Filmregisseur Sun Yu<\/span><\/a><\/h2>\n<div id=\"parent-fieldname-text\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\tLi Lili wurde vor knapp einhundert Jahren geboren, Sun Yu noch<br \/>\nf\u00fcnfzehn Jahre fr\u00fcher. Beide begannen zur Stummfilmzeit ihre Karrieren<br \/>\nund waren auch beim Tonfilm erfolgreich; beide lebten und starben in der<br \/>\n Volksrepublik China. Vor achtzig Jahren bekam Li die Hauptrolle in dem<br \/>\nSpielfilm Tiyu Huanghou (Sports Queen) von Sun Yu.&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<strong>Die Filmschauspielerin<\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\tLi Lili (1915-2005) war ein ungew\u00f6hnlicher Star aus einer<br \/>\nungew\u00f6hnlichen Familie. Ihr Vater, der den Familiennamen Qian trug, war<br \/>\nein kommunistischer Geheimagent, der Anfang der drei\u00dfiger Jahre im<br \/>\nSowjetgebiet von Jiangxi lebte und fr\u00fch starb. Die Tochter benutzte<br \/>\ndagegen den unauff\u00e4lligen Familiennamen Li, da der Leiter der Kunst- und<br \/>\n Tanzschule, die sie besuchte, so hie\u00df. Ihr Vater hatte sich auch f\u00fcr<br \/>\nMusik und Theater interessiert und hat vermutlich die Berufswahl der<br \/>\nTochter beeinflusst. Der Chef des Geheimdiensts war zu dieser Zeit Zhou<br \/>\nEnlai (1898-1976), der in Tianjin zur Schule ging und dort wohl auch Sun<br \/>\n Yu (1900-1990) zum ersten Mal traf.&nbsp; Sun und Zhou wurden beide von<br \/>\n Zhang Pengchun (1892-1957) unterrichtet, <a href=\"https:\/\/shan-hd.de\/index.php\/2008\/12\/01\/newsletter-dezember-2008-nr-28\/#3\">dessen \u00e4lterer Bruder Zhang Boling (1876-1951) die Nankai Universit\u00e4t gegr\u00fcndet hatte.<\/a><br \/>\n Beide Br\u00fcder hatten in den USA studiert und legten viel Wert auf das<br \/>\nEnglischlernen. (Ein etwas sp\u00e4terer Student war der Autor und<br \/>\nTheaterregisseur Cao Yu (1910-1996), der in der Volksrepublik sehr<br \/>\nbeliebt war.)&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<strong>Der Regisseur<\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\tSun Yu war ein moderner, politisch interessierter Regisseur, der sich<br \/>\nbesonders mit der Filmtechnik besch\u00e4ftigte. Aus diesem Grunde besuchte<br \/>\ner schon in den zwanziger Jahren Nordamerika und schaute sich die<br \/>\nStudios in Hollywood an; er kaufte auch Ger\u00e4te f\u00fcr chinesische<br \/>\nFilmstudios &#8211; dies war genau die Zeit in der die Tonfilmtechnik<br \/>\nentwickelt wurde. 1927 begann Sun f\u00fcr ein Filmstudio in Shanghai zu<br \/>\narbeiten, 1930 wechselte er zu der Firma Lianhua und <a href=\"https:\/\/shan-hd.de\/index.php\/2010\/05\/01\/newsletter-mai-2010-nr-43\/#4\">drehte seinen ersten Spielfilm Gudu chunmeng (Spring dream in the old capital) mit der ber\u00fchmten Schauspielerin Ruan Lingyu.<\/a><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<strong>Stummfilm <\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\tLi Lili war ebenfalls sehr modern: im Gegensatz zu fr\u00fcheren<br \/>\nSchauspielerinnen, die keine besondere Ausbildung bekamen, lernte sie<br \/>\nspielen, tanzen, singen und &#8211; reiten! In vielen Filmen trug sie &#8211; kurze &#8211;<br \/>\n Hosen, selten elegante Kleider. Au\u00dferdem sprach sie perfekt<br \/>\nHochchinesisch w\u00e4hrend viele Stummfilmstars kantonesisch oder andere<br \/>\nS\u00fcddialekte sprachen. Sie war schon als Kind 1926 (mit Mutter und<br \/>\nBruder) an einer Filmproduktion beteiligt, 1932 \u00fcbernahm sie ihre erste<br \/>\nSpielfilmrolle. Li spielte dann in den folgenden drei Jahren in Sun Yus<br \/>\nFilmen Huoshan qingxue (Volcano in the blood),Tianming (Day break), Xiao<br \/>\n Wanyi (Little Toys), Tiyu Huanghou (Sports Queen) und Dalu (Big Road)<br \/>\nwichtige Rollen.&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<strong>Tonfilm <\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t1935 ging &#8211; nicht nur durch den Selbstmord von Ruan Lingyu &#8211; die<br \/>\nStummfilmzeit in China zu Ende, der Tonfilm erh\u00f6hte die<br \/>\nProduktionskosten, die Kinos mussten investieren und die Preise erh\u00f6hen;<br \/>\n Schauspieler, die nur Dialekt sprachen, waren kaum noch zu gebrauchen.<br \/>\nZu dieser Zeit war die Wirtschaftslage insgesamt schlecht, japanische<br \/>\nTruppen r\u00fcckten von Nordostchina nach Nordchina und dann nach Shanghai<br \/>\nvor. 1937 verlie\u00dfen viele Filmstudios Shanghai und gingen nach Hongkong<br \/>\noder nach S\u00fcdwestchina.&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<strong>Die vierziger Jahre <\/strong><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\tSun Yu verbrachte einen Teil der Kriegsjahre in Chongqing und ging<br \/>\ndann f\u00fcr drei Jahre in die USA. Nach seiner R\u00fcckkehr drehte er einen<br \/>\nFilm \u00fcber Wu Xun (Wu Xun zhuan) f\u00fcr den er in den Gr\u00fcndungsjahren der<br \/>\nVolksrepublik heftig kritisiert wurde. Sun erreichte zwar ein hohes<br \/>\nAlter konnte aber keine gro\u00dfen Filme mehr drehen. Seine Amerikareisen<br \/>\nund Englischkenntnisse habe ihm in der sowjetisch dominierten Phase eher<br \/>\n geschadet.&nbsp; Li Lili war in den fr\u00fchen Kriegsjahren noch an einigen<br \/>\n Filmprojekten beteiligt, verbrachte nach dem Krieg zwei Jahre in den<br \/>\nUSA und lebte ab 1949 in der neuen Hauptstadt Beijing. Sie \u00fcbernahm nur<br \/>\nnoch kleinere Rollen und wurde zur Filmlehrerin. Einen letzten gro\u00dfen<br \/>\nAuftritt hatte sie bei dem biographischen Film Center Stage &#8211; Ruan<br \/>\nLingyu (1992) mit Maggie Cheung.&nbsp;&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\tLiteratur:&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\tJay Leyda: Dianying &#8211; Electric Shadows, Cambridge (Mass.), 1972.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\tSun Yu: Dalu zhi ge, Taibei, 1990.&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t&nbsp;<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<em>Dr. Thomas Kampen<\/em><\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#Inhalt\">&lt;&lt; Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/a><\/strong><\/p>\n<hr>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<h2 class=\"documentFirstHeading\" style=\"text-align: justify;\">\n\t\t<span id=\"parent-fieldname-title\"><a id=\"4\" name=\"4\">Die Global China Connection jetzt auch in Heidelberg<\/a><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tAnfang dieses Semesters haben Studierende unserer Universit\u00e4t eine<br \/> Regionalgruppe der Global China Connection, kurz GCC, in Heidelberg<br \/> gegr\u00fcndet, um den kulturellen Austausch zwischen China und Deutschland<br \/> zu f\u00f6rdern. Gr\u00fcndungsmitglied und Vorsitzende Vera Grossegesse im<br \/> Gespr\u00e4ch mit SHAN.&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong>Was ist GCC? <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tGCC steht f\u00fcr Global China Connection. Es ist eine weltweit agierende<br \/> Organisation, die in den USA gegr\u00fcndet wurde und dort sehr h\u00e4ufig<br \/> vertreten ist. Besonders an den Elite-Unis Harvard, Yale und Princeton.<br \/> Diese Unis haben ein gro\u00dfes Netzwerk aufgebaut, mit dem Ziel den<br \/> Austausch zwischen China und den Nationen der Welt zu f\u00f6rdern.<br \/> Mittlerweile hat sich dieses Netzwerk auf China ausgeweitet, auch dort<br \/> gibt es bereits sogenannte Chapter, also Regionalgruppen, so wie wir in<br \/> Heidelberg eine sind. Dort organisiert GCC halbj\u00e4hrlich Kongresse, auf<br \/> die dann Repr\u00e4sentanten von Unternehmen, Hochschulen und anderen<br \/> Organisationen eingeladen werden. Die wichtigsten Summits finden in<br \/> Peking und New York statt, wo sich alle Regionalgruppen des jeweiligen<br \/> Landes treffen.&nbsp; In anderen L\u00e4ndern, wie auch in Deutschland,<br \/> befindet sich GCC noch im Aufbau.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong>Seit wann gibt es GCC in Heidelberg und wie bist du auf die Idee gekommen, eine Regionalgruppe in Heidelberg zu gr\u00fcnden? <\/strong>&nbsp;&nbsp; &nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tVon einem ehemaligen Kommilitonen in Bayreuth habe ich erfahren, dass<br \/> dort ein neues Chapter, als eines der ersten seiner Art in Deutschland,<br \/> gegr\u00fcndet wird. Das fand ich sehr interessant, besonders die Idee, ein<br \/> Netzwerk f\u00fcr Deutschland aufzubauen, hat mich gereizt. Nat\u00fcrlich ist es<br \/> ein hoch gestecktes Ziel, hier ein gut ausgebautes Netzwerk, wie es in<br \/> den USA bereits vorhanden ist, aufzubauen, deswegen wollte ich anfangs<br \/> eigentlich nur einmal schauen, inwiefern Interesse bei den Heidelberger<br \/> Studenten besteht. Daher habe ich am Anfang des Sommersemesters auf<br \/> Facebook Werbung gemacht und versucht, andere Studenten f\u00fcr diese Idee<br \/> der Gr\u00fcndung eines Chapters in Heidelberg zu gewinnen. Ich habe nicht<br \/> damit gerechnet, dass die Resonanz so gro\u00df sein w\u00fcrde, mittlerweile<br \/> besteht unser Team aus fast 20 Mitgliedern.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong>Wie seid ihr organisiert? <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tIch habe w\u00e4hrend meiner Studienzeit bereits bei anderen<br \/> Hochschulgruppen mitgearbeitet und mich hat immer die streng<br \/> hierarchische Struktur gest\u00f6rt. F\u00fcr GCC Heidelberg wollte ich das nicht<br \/> \u00fcbernehmen und so arbeiten wir in kleinen Teams innerhalb der Gruppe<br \/> zusammen. Au\u00dferdem war es von Anfang an mein Ziel, Ideen und Projekte zu<br \/> realisieren hinter denen alle Gruppenmitglieder stehen. Ich hatte die<br \/> Erfahrung gemacht, dass wenn beispielsweise ein Vorstand ein Projekt<br \/> vorgibt, an dem die ganze Gruppe arbeitet, die Motivation der Mitglieder<br \/> schnell abnimmt. Das verh\u00e4lt sich anders, wenn ein Projekt realisiert<br \/> wird, bei dem alle ihren vollen Einsatz zeigen, weil sie selbst<br \/> dahinterstehen. Deswegen konnte gerade am Anfang jeder seiner Ideen f\u00fcr<br \/> Veranstaltungen und Projekte einbringen. Nach gemeinsamer Abstimmung<br \/> beschlossen wir, dass unser erstes Event ein deutsch-chinesischer Abend<br \/> sein wird. Wir sind in der Gestaltung unserer Events sehr frei und<br \/> m\u00fcssen lediglich drei Veranstaltungen organisieren, um von GCC Global<br \/> offiziell als Regionalgruppe anerkannt zu werden.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong>Wie kann man bei GCC mitmachen? <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tBei GCC kann jeder mitmachen, der&nbsp; am kulturellen Austausch mit<br \/> China interessiert ist, unabh\u00e4ngig von Fachrichtung oder Vorwissen zu<br \/> China. Unser Team ist bunt gemischt und besteht aus Ethnologen,<br \/> Sinologen, Biologen, Physikern, Economics-Studenten und chinesischen<br \/> Austauschstudenten. Der kulturelle Austausch beginnt also schon bei der<br \/> Arbeit im Team. Ende des Semesters wird es ein Recruiting-Event geben,<br \/> bei dem wir Verst\u00e4rkung f\u00fcr unser Team im n\u00e4chsten Semester suchen<br \/> werden.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong>Was habt ihr bislang schon erreicht? <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tGerade stecken wir in den Vorbereitungen f\u00fcr unsere erste<br \/> Veranstaltung. Am 12. Juni veranstalten wir einen deutsch-chinesischen<br \/> Abend, die GCC-Lounge. Es wird einen Vortrag unserer Teammitglieder zum<br \/> Thema kulturelle und sprachliche Missverst\u00e4ndnisse zwischen Deutschen<br \/> und Chinesen geben. Eben alles rund um den Kulturschock. Im Anschluss<br \/> wird es deutsche und chinesische Snacks geben und das Publikum hat die<br \/> M\u00f6glichkeit, miteinander in Kontakt zu kommen und sich auszutauschen.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<em>Das Interview f\u00fchrte Anna Schiller. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\tMehr Informationen zur GCC finden sie <a href=\"https:\/\/gccheidelberg.wordpress.com\/\">hier.<\/a><br \/> \t\t&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t\t<strong><a href=\"#Inhalt\">&lt;&lt; Zur\u00fcck zum Inhaltsverzeichnis<\/a><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<p style=\"text-align: justify;\"> \t&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INHALT 25 Jahre Tian&#8217;anmen-Massaker Am 4. Juni j\u00e4hrte sich das Massaker am Tiananmen zum 25. Mal. 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